
- Bir grup üyesidir ve yeni bir kimlik geliştirir,
- Grup çalışmasına alışır katılımcı bir yapı oluşturur,
- Sorunları tanıma, çözüm üretme ve tartışma becerisi geliştirir,
- İnisiyatif kullanma, karar verme yeteneği gelişir,
-
Plan yapma, rapor yazma becerisi gelişir,
- Tüketim alışkanlıkları değişir, savurganlık önlenir,
- Doğal kaynakları koruma bilinci gelişir.
Okulumuzda bu etkinlikler gönüllü öğrencilerimizin ve öğretmenlerinin
oluşturduğu Eko tim ve Eko komite tarafından planlanır ve uygulanır.
Öğrencilerimiz okul genelinde yaptıkları çalışmalar ile çevre
sorunlarına çözüm aramakta ve bilinçlendirme çalışmaları yapmaktadırlar.
2025-2026 Eğitim Öğretim yılında proje kapsamında oluşturulan eylem
planı ile "Geri dönüşüm ve Atık" konusu ile ilgili çalışmalar yürütülmektedir.

- Bir grup üyesidir ve yeni bir kimlik geliştirir,
- Grup çalışmasına alışır katılımcı bir yapı oluşturur,
- Sorunları tanıma, çözüm üretme ve tartışma becerisi geliştirir,
- İnisiyatif kullanma, karar verme yeteneği gelişir,
-
Plan yapma, rapor yazma becerisi gelişir,
- Tüketim alışkanlıkları değişir, savurganlık önlenir,
- Doğal kaynakları koruma bilinci gelişir.
Okulumuzda bu etkinlikler gönüllü öğrencilerimizin ve öğretmenlerinin
oluşturduğu Eko tim ve Eko komite tarafından planlanır ve uygulanır.
Öğrencilerimiz okul genelinde yaptıkları çalışmalar ile çevre
sorunlarına çözüm aramakta ve bilinçlendirme çalışmaları yapmaktadırlar.
2025-2026 Eğitim Öğretim yılında proje kapsamında oluşturulan eylem
planı ile "Geri dönüşüm ve Atık" konusu ile ilgili çalışmalar yürütülmektedir.

- Bir grup üyesidir ve yeni bir kimlik geliştirir,
- Grup çalışmasına alışır katılımcı bir yapı oluşturur,
- Sorunları tanıma, çözüm üretme ve tartışma becerisi geliştirir,
- İnisiyatif kullanma, karar verme yeteneği gelişir,
-
Plan yapma, rapor yazma becerisi gelişir,
- Tüketim alışkanlıkları değişir, savurganlık önlenir,
- Doğal kaynakları koruma bilinci gelişir.
Okulumuzda bu etkinlikler gönüllü öğrencilerimizin ve öğretmenlerinin
oluşturduğu Eko tim ve Eko komite tarafından planlanır ve uygulanır.
Öğrencilerimiz okul genelinde yaptıkları çalışmalar ile çevre
sorunlarına çözüm aramakta ve bilinçlendirme çalışmaları yapmaktadırlar.
2025-2026 Eğitim Öğretim yılında proje kapsamında oluşturulan eylem
planı ile "Geri dönüşüm ve Atık" konusu ile ilgili çalışmalar yürütülmektedir.

- Bir grup üyesidir ve yeni bir kimlik geliştirir,
- Grup çalışmasına alışır katılımcı bir yapı oluşturur,
- Sorunları tanıma, çözüm üretme ve tartışma becerisi geliştirir,
- İnisiyatif kullanma, karar verme yeteneği gelişir,
-
Plan yapma, rapor yazma becerisi gelişir,
- Tüketim alışkanlıkları değişir, savurganlık önlenir,
- Doğal kaynakları koruma bilinci gelişir.
Okulumuzda bu etkinlikler gönüllü öğrencilerimizin ve öğretmenlerinin
oluşturduğu Eko tim ve Eko komite tarafından planlanır ve uygulanır.
Öğrencilerimiz okul genelinde yaptıkları çalışmalar ile çevre
sorunlarına çözüm aramakta ve bilinçlendirme çalışmaları yapmaktadırlar.
2025-2026 Eğitim Öğretim yılında proje kapsamında oluşturulan eylem
planı ile "Geri dönüşüm ve Atık" konusu ile ilgili çalışmalar yürütülmektedir.