Çocuklarımız eğitim ile ilk olarak  okulumuzun güvenli, sıcak, sevecen  anasınıfında tanışır. İlköğretime hazırlık aşaması olarak adlandırdığımız bu dönemde çocuklarımızı Atatürk ilke ve inkılâpları doğrultusunda, aklın ve bilimin ışığında sağlıklı bireyler olarak yetiştirmek hedefimizdir. Anasınıfımız çocuklarımızın bilimin ve teknolojinin sunduğu yeni olanakları kullanabilen, gelişen etkin bireyler olarak yetiştirmek için gerekli eğitim-öğretim ortamıyla donanmıştır. Anasınıfımızda  çok çeşitli kullanım alanlarımız öğrencilerimizin her türlü eğitim-öğretim ihtiyacını karşılayacak nitelikte düzenlenmiştir. Sınıfların yanı sıra, oyun odası, oyun parkı, bilgisayar laboratuarı, multimedia odası, müzik odası, resim atölyesi, spor salonu, okul doktoru gözetiminde revir miniklerimizin faydalanacağı belli başlı kullanım alanlarımızdır.

EĞİTİM

Anasınıfımızda Çoklu Zeka Teorileri, High/Scope, Montessori gibi  okulöncesi alanında yaygın olan programlar çerçevesinde eğitim verilmektedir. Ayrıca ilköğretim müfredatına paralel ilköğretime hazırlık programı uygulanmaktadır. Bu programlar uygulanırken çocuğun yaşı, gelişim özellikleri, ilgi ve gereksinimleri, bireysel farklılıkları dikkate alınmaktadır.

Öğrenciyi sosyal, duygusal ve zihinsel alanda ilköğretime hazırlayan eğitim süresince çocuklar öncelikle genel davranışlarını kontrol edebilmeyi, sorumluluk kazanmayı, problem çözebilmeyi, özgüven kazanmayı, kendini ifade edebilmeyi öğrenmiş  bireyler olarak ilköğretime hazırlanırlar.

Anasınıfımızda çocuklarımızın gelişimleri  sınıf öğretmeni ve okul doktoru işbirliği ile yakından takip edilir. Her veli ile birebir görüşme saatlerimiz periyodik olarak bildirilmekte, belirlenen gün ve saatte öğretmen-veli ve rehber öğretmen ile birlikte görüşmeler yapılmaktadır.

Bizler Yıldız Koleji miniklerinin gelişiminin süreklilik isteyen bir değişme olduğu ele alarak  tek yönlü değil çok yönlü gelişimi hedeflenmekteyiz.  Öğrencilerimizin sosyal, duygusal, bilişsel, dil, psikomotor alanlarında gelişimleri için gerekli aktiviteleri, alanında uzman kişiler tarafından vermekteyiz.

BRANŞ DERSLERİMİZ

BEDEN EĞİTİMİ: Bedenini doğru şekilde kullanan, hareketlerini uygun şekilde kontrol edebilen bireyler yetiştirmek hedeftir. Bu amaçla çocukların gelişim özelliklerine uygun, merak ve heyecan uyandıracak oyunlar sunulmaktadır. Beden ve hareket gelişimine yönelik çalışmalar yapılır. Çocuklar bu derste yön bulma, sıra olma, dengede durma, ritimli ve tempolu koşma-yürüme, sekme, sıçrama, merdiven inme-çıkma, belli yükseklikten atlama, tırmanma gibi beden gelişimleri için önemli belli başlı hareketleri  öğrenmeye fırsat bulurlar. Çocuklar bu çalışmalar sayesinde kazandıkları fiziksel becerileri psikolojik becerilere dönüştürerek onların sosyal hayatta daha başarılı hale gelmelerini sağlayacaktır.

Derslerimiz hava şartlarına uygun olarak kapalı spor salonunda yada oyun sahasında haftada iki saat yapılmaktadır.

MÜZİK: Plan doğrultusunda çocuğu eğlendiren, dinlendiren, yeteneğini ortaya çıkaran, çocukların dil gelişimleri ve kendilerini ifade edebilmelerini amaçlayan bu derste öğrenciler ilk olarak nefes açma çalışmalarıyla başlayarak yüksek ve alçak ses tonlarını kullanmayı öğrenirler.  Daha sonra müzik aletleri ile tanışarak müzik aletleriyle ritim  ve perküsyon çalışmaları yaparlar. Ayrıca ses ayırt etme çalışmaları, yaratıcı hareket ve dans, öğrenilen şarkılara müzik aletleriyle eşlik etme çalışmaları yapılmaktadır.Müzik ile çocuklara  Türkçe’ deki sözcüklerin doğru ve güzel söylemeleri davranışı kazandırıldığı inancında olan okulumuz müzik dersine çok önem vermektedir..Öğrenciler her hafta konuya uygun bir şarkı öğrenirler ve belirli gün ve haftalarda öğrenilen şarkılarıyla performanslarını sergilerler.

Derslerimiz haftada iki saat olmak üzere özel müzik dersliğinde yapılmaktadır.

RESİM-İŞ VE SANAT EĞİTİMİ: Çocukların çeşitli elişi etkinlikleri ile küçük kas becerilerinin gelişimini desteklemeyi amaçlar. Çeşitli araçlar ve artık materyaller yardımıyla kendi ürünlerini ortaya çıkaran çocuklar yaratıcılıklarını ortaya çıkararak bu durumdan  oldukça keyif alırlar. Öğrenciler bu derste temel şekilleri ve renkleri tanıyarak gündelik yaşamdan örnekler vermeyi, artık materyalleri değerlendirmeyi öğrenirler. Bu doğrultuda sanat çalışmaları seramik, resim, üç boyutlu çalışmalar, parmak boya, baskı gibi teknikleri kapsamaktadır.Öğrencilerin tüm çalışmaları sergilenerek yarışma  düzenlenir ve dereceye giren öğrenciler ödüllendirilir.

Derslerimiz haftada iki saat olmak üzere resim atölyesinde yapılmaktadır.

İNGİLİZCE:

AKTİVİTELERİMİZ:

Bu seviyede belirttiğimiz hedeflere ulaşmak için TPR (Tüm Fiziksel Tepki) ve Task-based (Aktivite tabanlı) metodlar kullanmaktayız. Öğrencilerin  tüm vücudunu kullanarak, yaparak ve yaşayarak öğrenme bazlı aktiviteler (hands-on learning) yoğunlukla uygulanmaktadır; kesme-boyama, yapıştırma, rol yapma, taklit etme, şarkı, dinleme aktiviteleri (dinle ve göster/tekrar et gibi), grup ve ikili sınıf oyunları, yapboz ve çeşitli bulmacalar, eşleştirmeler gibi aktivitelerle dersler pekiştirilmektedir. Kullanılan ders araç ve gereçlerinin mümkn olduğunca otantik ve gerçek veya gerçeğe yakın olmasına,  inandırıcılık ve ilgi çekicilik açısından önem verilmektedir.